20xx青少年法制教育調(diào)研報告2-資料下載頁
2025-01-17 00:01本頁面
【正文】 表現(xiàn)在：
一是提高了青少年的法律意識。經(jīng)過青少年普法教育，青少年的法制意識明顯增強，學(xué)法、知法、用法、守法、護法意識逐步形成，法律素養(yǎng)和運用法律武器維護自身合法權(quán)益的能力得到較大提高，呈現(xiàn)出積極向上的精神風貌，青少年違法犯罪現(xiàn)象明顯減少，得到了上級部門和社會各界的好評。
二是促進了青少年學(xué)生的健康成長。依托“平安和諧校園”等載體，深入開展青少年法制教育，組織實施部門聯(lián)合執(zhí)法行動，廣泛開展校園內(nèi)外矛盾糾紛排查及綜合整治工作，查處取締違法、違規(guī)經(jīng)營的商販，對擾亂學(xué)校正常秩序和侵害師生安全行為加大打擊力度，凈化了校園及周邊治安環(huán)境，維護了校園內(nèi)外的秩序穩(wěn)定，營造了適合青少年身心發(fā)展的外部環(huán)境。
三是推動了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。通過普法教育幫助廣大青少年增強了法制意識，養(yǎng)成了文明守法的行為習慣，促進了青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，也幫助學(xué)校增強了管理能力，提高了教學(xué)質(zhì)量和水平，依法治校、依法執(zhí)教的能力大幅度提高，有力地推動了我校教育事業(yè)的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、存在的問題
盡管我鄉(xiāng)青少年普法教育活動取得了初步成效，但也存在一些不容忽視的困難和問題。
學(xué)校內(nèi)部管理也還有不完善、不健全的地方。表現(xiàn)在對青少年的教育手段相對缺乏，學(xué)科滲透落實不夠，校園監(jiān)管措施不同程度的存在漏洞等等。
三、下一步的工作建議
今年是“六五”普法的第最后一年，是“六五”普法收官之年。我們將以此為契機，進一步推進全鄉(xiāng)青少年普法教育活動的深入開展。
一是建立青少年普法教育長效機制。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生普法教育網(wǎng)絡(luò)，建立協(xié)調(diào)配合的工作機制，形成全社會齊抓共管的普法教育格局，切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益，努力使青少年學(xué)生普法教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新的突破。
二是加強部門配合聯(lián)動。鄉(xiāng)關(guān)工委協(xié)調(diào)教育部門加強與綜治、公安、司法、共青團、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系溝通，充分利用和發(fā)揮各方面的資源和優(yōu)勢，共同做好學(xué)校青少年普法教育工作。
三是創(chuàng)建平安和諧校園。堅持將青少年普法教育與“平安和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合，聯(lián)合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，加大對特殊青少年群體的教育、管理和服務(wù)，預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，創(chuàng)建特色法制教育，為“平安三中”、“法制三中”建設(shè)進一步夯實基礎(chǔ)。
四是提升社會法制理念水平。堅持將青少年普法教育與機關(guān)推行依法行政工作、教師繼續(xù)教育相結(jié)合，加強依法行政，健全科學(xué)決策機制，提高教師的師德修養(yǎng)和法制觀念，確保三中青少年普法教育的質(zhì)量。
五是繼續(xù)創(chuàng)新載體，有針對性地開展青少年法制教育。發(fā)揮部門
工作的主觀能動性，結(jié)合司法機關(guān)案例，搜集整理直觀、生動的案例，并采用法制講座、模擬庭審、小交警等形式，探索青少年法制教育的新經(jīng)驗新做法，提高普法教育成效。
音三中普法領(lǐng)導(dǎo)小組
2020年7月5日此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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