20xx加強學生社團建設豐富中職校園文化-資料下載頁
2025-01-16 23:56本頁面
【正文】 社團活動水平。專業(yè)教師的指導是提高社團活動質(zhì)量的關鍵。社團是學生根據(jù)個人興趣自發(fā)組織起來的，其成員的水平和能力良莠不齊。社團整體活動水平低，內(nèi)容缺乏新意，久而久之，大家就覺得沒意思了。因此，應選配一批熱心學生工作、德才兼?zhèn)涞膶I(yè)教師擔任社團的指導老師，對于指導老師，要制定相應政策，計算工作量，將其工作實績作為崗位聘任、評優(yōu)的條件之一。 總之，學生社團建設是一個長期、復雜的過程，這就需要我們時常關注社團發(fā)展的規(guī)律，不斷完善社團管理機制，有效抓好社團組織隊伍，從而推動社團建設持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。同時，社團建設也將會成為中職校園文化建設中一道靚麗的風景?！ 。ㄌm州市“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃課題研究成果，課題名稱：蘭州市中職學校校園文化建設研究，課題編號：241） 編輯：郭裕嘉此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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