20xx芻議校園學(xué)生社團(tuán)建設(shè)-資料下載頁
2025-01-16 23:50本頁面
【正文】 班人的未來接班人也同時(shí)在進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛梯子上有高有低一樣，形象稱為梯隊(duì)?！ W(xué)生社團(tuán)的干部梯隊(duì)該如何培養(yǎng)呢？以本屆廈門外國語學(xué)校創(chuàng)意社為例，首先，在社團(tuán)納新時(shí)，要有目標(biāo)、有計(jì)劃的納新，吸納社員應(yīng)該以社團(tuán)的宗旨為導(dǎo)向，吸納社團(tuán)需要的人才，比如創(chuàng)意社的宣傳部，就應(yīng)該要求社員具備一定的特長，比如繪畫、設(shè)計(jì)等；其次，要在納新之后，健全社團(tuán)干事的管理和考核機(jī)制，對社團(tuán)社員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，從而提高社團(tuán)成員的積極性，對考核優(yōu)秀的社團(tuán)成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感受到自我成長的成就感；同時(shí)，在考核當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)下屆接班人，有針對性地為他們提供平臺(tái)，提條件壓擔(dān)子，著重培養(yǎng)。在社團(tuán)的干事中，通過培養(yǎng)和考核，選拔優(yōu)秀者成為下一屆社團(tuán)的主要干部，下一屆社團(tuán)主要干部上任后，由進(jìn)行新一輪的社團(tuán)納新。如此往復(fù)，一屆一屆，老部長或社長把經(jīng)驗(yàn)傳給干事，猶如“梯子”一般，一屆一屆往下傳。社團(tuán)便得以可持續(xù)發(fā)展，成為學(xué)生鍛煉組織能力、協(xié)調(diào)能力的良好載體。其中，社團(tuán)干事的選拔和篩選是基礎(chǔ)，社長人選的引導(dǎo)和培養(yǎng)是關(guān)鍵。在這樣“1+1”（1年社團(tuán)干事，1年部長或社長）的培養(yǎng)模式下，每個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，就能保障社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展。 在中學(xué)校園里，學(xué)生社團(tuán)以學(xué)生的自我管理為主，因此，青少年通過參與社團(tuán)活動(dòng)，能夠增強(qiáng)自身的自我管理和自我約束能力，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，從而不斷提升個(gè)人素質(zhì)?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1] [J].江蘇教育研究，. [2] [J].思想理論教育，.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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