20xx中職校學(xué)生社團建設(shè)探究-資料下載頁
2025-01-13 22:09本頁面
【正文】 不夠?qū)I(yè)?！ 。ㄋ模╊愋驮O(shè)置不合理 中職校社團建設(shè)由于經(jīng)驗不足，在社團類型的選擇和設(shè)置上不夠科學(xué)，沒有新意，難以提起學(xué)生的興趣。職業(yè)學(xué)校技能型老師偏多，導(dǎo)致設(shè)置社團類型時自然而然就偏重于技能型，沒有考慮創(chuàng)新性和趣味性。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生本身技能課業(yè)就很重，剛從技能課上抽身出來又要投身社團的技能活動中去，一定程度上會生出厭煩情緒，活動效率不高?！ ∪⒏咝Ｉ鐖F成功經(jīng)驗的啟示 ?。ㄒ唬┙M織規(guī)范有序 高校社團的管理制度較完備，《高校學(xué)生社團管理暫行辦法》的出臺，使高校社團活動有法可依、有章可循。《辦法》強調(diào)，高校要在專項經(jīng)費、網(wǎng)絡(luò)化管理、信息化平臺建設(shè)等方面大力支持，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。中職?？山梃b高校社團的管理方式，根據(jù)社團建設(shè)的實際需要制定相關(guān)的社團管理制度，為學(xué)生社團提供師資、活動場地、器材、設(shè)備等方面的支持，為學(xué)生社團對外交流搭建平臺，對學(xué)生指導(dǎo)教師進行工作量認(rèn)定或給予適當(dāng)?shù)墓ぷ餮a貼。學(xué)生參與社團活動、擔(dān)任社團負(fù)責(zé)人等情況，應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，使學(xué)生社團成為學(xué)生成長成才的重要平臺。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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