20xx加強(qiáng)養(yǎng)成教育提高學(xué)生素質(zhì)-資料下載頁
2025-01-16 23:56本頁面
【正文】 、導(dǎo)向功能，是學(xué)生德、智、體、美、勞都得到聯(lián)系和發(fā)展。學(xué)生能置身于優(yōu)雅、寧靜、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自覺約束自己的言行。利用教室的環(huán)境布置，物品擺放影響學(xué)生的言行，“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)習(xí)園地、隊(duì)活動(dòng)評比臺”等，使學(xué)生進(jìn)教室就受到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶。本學(xué)期又新開辟了“興趣園地”，深深吸引著孩子們。為學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，插上理想的翅膀。優(yōu)雅整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生知識范圍在程度上不斷擴(kuò)大，文明習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。另外，根據(jù)少先隊(duì)的工作計(jì)劃，班級還辦起了“少先隊(duì)手抄報(bào)”，利用各個(gè)欄目豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活?！ ‘?dāng)然，傳美教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中，是一項(xiàng)長期的工作，需要不斷深化。我在教育教學(xué)中繼續(xù)將這項(xiàng)工作開展下去，為培養(yǎng)四化合格人才、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德努力工作，讓德育之花在學(xué)生中競相開放。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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