20xx初三生物教師工作參考總結(jié)模板范文通用-資料下載頁
2025-01-16 23:52本頁面
【正文】 、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于方式。
運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步注重起課外積累。但覺察學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹典范，提高內(nèi)容與質(zhì)量。
作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能留意要求：如左列留一公分劃線，寫題號。
每題間空一行。抄課題。用鋼筆或黑水筆。但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書寫特別亂，須加強(qiáng)練字。有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。
學(xué)生根底知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊標(biāo)題“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)峻，日后還應(yīng)注重拼音、成語、名句等抄寫、積累。
學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng)。
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