20xx初中八年級教師個人工作參考總結(jié)4篇-資料下載頁
2025-01-16 23:52本頁面
【正文】 了上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，同時在此根底上認確實預(yù)備教學(xué)工作，我明白一節(jié)高質(zhì)量的好課是與課下教師的努力備課是密不可分的。我在預(yù)備每節(jié)課的時候都是作了精心的設(shè)計，在教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)過程中學(xué)生的活動、還有當堂練習(xí)都做了精心的設(shè)計和考慮。歷史的學(xué)科特點決定了我們要把冰冷的知識點轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易接受的方式和方法，同時這種方法可以讓他們在內(nèi)心構(gòu)成一種學(xué)習(xí)歷史的內(nèi)驅(qū)力，對歷史課堂構(gòu)成一種期待，如我在講授第9課《改革開放》的時候，就讓學(xué)生結(jié)合了本人四周的一系列的變化：名牌鞋、肯德基、百事、名車、本人四周的變化等，并播放中國改革開放前的貧窮視頻，進展比照，讓學(xué)生在內(nèi)心中構(gòu)成一個共識：改革開放是富國強民之路，是歷史的必定。從而直截了當導(dǎo)入新課。在講授第14課《鋼鐵長城》的時候，我結(jié)合學(xué)生對奇妙軍隊的崇拜感和本節(jié)知識的特點，播放一段軍事視頻，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，并在講授新課的時候穿插小練習(xí)，并對學(xué)生進展了思想的升華。把課堂氣氛推向了高潮?！ ≌n堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是教學(xué)質(zhì)量的征詢題，為此我結(jié)合課堂的實際情況，采納不同的教學(xué)方法，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合當今現(xiàn)實的生活實例，使的學(xué)生覺得歷史和我們的顯示是如此的接近和熟悉。在實踐中留意知識的縱橫的比較，做好知識的歸納和綜合，利用課堂小測和單元檢測，進展穩(wěn)定和檢查學(xué)生對知識點的掌握?！ ∥以谧x《山東教師》的時候，讀到一篇介紹提高教師的教學(xué)的質(zhì)量的文章，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都需要不斷的提高，比方在調(diào)動學(xué)生的環(huán)節(jié)中，尤其是下午，我的課有一部分是在下午第一節(jié)“黃金時間”，學(xué)生由于剛剛通過了一中午的休息，學(xué)生和教師都是沒有精神，為此我專門在預(yù)備下午課的時候首先讓本人精神飽滿，用本人積極的精神盡頭去阻礙學(xué)生，使他們覺得下午的課同樣上的有滋有味?！ 〗虒W(xué)的語言，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒有著直截了當?shù)年P(guān)系。用幽默、準確、精煉的語言神態(tài)進展引入、分析教材中的內(nèi)容，往往有意想不到的效果。如講到國民政府在抗戰(zhàn)中起到“牽制”作用時，做了一個牽繩動作進展分析其中意義，學(xué)生一下子就能理解了?！ ≡诮虒W(xué)中留意學(xué)生的綜合平穩(wěn)開展。 由于這四個班級的學(xué)習(xí)特點的不同為此我在這四個班采取了不同的特點教學(xué)，：在一班和三班結(jié)合學(xué)生擅長表現(xiàn)自我的特點，讓他們把根底知識以填空題的方式書寫到黑板上，然后指導(dǎo)他們完成填空，讓他們都當小教師，把本人掌握的知識重復(fù)給別人聽，然后在下面默寫，留給他們經(jīng)歷的時間，教師再精心指正，到達教學(xué)的目的，從而掌握了知識。在二班和四班直截了當讓學(xué)生在經(jīng)歷的根底上，小組成員互相檢查，跟蹤加強練習(xí)，留意照顧到個別學(xué)生。比方我在教學(xué)中留意到初二二班的學(xué)生李樂和馬躍在學(xué)習(xí)歷史中表現(xiàn)欲望特別強烈，就重點照顧他們，讓一些他們把可以掌握的根底知識表達出來，培養(yǎng)他們的決心，比方李樂的成績在最初的個位數(shù)增長到了現(xiàn)在的28分，馬躍的成績到達了及格的水平。他們獲得了一定的決心后就可以逐步的把精力投入到學(xué)習(xí)中了?！ ∨Φ募訌姌I(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)歷?！ ≡谶@一學(xué)期的教學(xué)過程中得到了董教師和李教師的無私的協(xié)助，教學(xué)的才能得到了特別大的提高，為了更好的提高本人的教學(xué)質(zhì)量和效果，本人在教學(xué)時間外還積極的閱讀大量的教學(xué)報刊和文摘豐富和補充本人的教學(xué)，同時在借鑒的同時得到了許多的啟迪和知識。使得本人在教學(xué)中游刃有余。獲益良多?！ ≌n堂改革的趨勢是不可防止的，為了在課堂中解放學(xué)生，同時也是為了減輕教師的負擔(dān)，在學(xué)校和學(xué)部的組織下，去杜郎口學(xué)校進展了學(xué)習(xí)調(diào)查，我覺察了本人的差距，在本人的課堂中慢慢的進展探究和嘗試，覺察本人獲得了一點點的成績，課堂的教學(xué)效果愈加的高效，同時結(jié)合陶繼新主編和李丙亭記者的報告結(jié)合本人的實際情況，對本人的大腦進展了一次“大清洗運動”。使本人可以緊緊的和課該的腳步緊緊相隨。提高本人的課堂掌握才能?！ ∠聦W(xué)期我計劃做好以下幾點： (1)、接著進展課堂的改革，實在的把本人的課堂變成高效、和諧、全面、緊湊的精彩課堂。讓學(xué)生可以在課堂中積極的投入?！ ?2)、大力的加強本人的業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，儲藏和豐富本人的知識?！ ?3)、做到使每一個學(xué)生都在歷史學(xué)習(xí)中可以得到好的收獲。不放棄任何一名學(xué)生。
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