20xx關(guān)于新時期中職德育工作的若干問題-資料下載頁
2025-01-16 23:44本頁面
【正文】 的?！ 榇耍覀儜?yīng)創(chuàng)設(shè)多樣化的德育方法?，F(xiàn)代德育宗旨，根本上是要使學(xué)生形成主體意識和自覺主動的精神，而傳統(tǒng)的德育往往憑借“我講你聽”、“我說你服”的生硬的方法實(shí)施強(qiáng)制性的灌輸，極大妨礙學(xué)生自覺自愿精神的形成，所以，創(chuàng)新德育方法勢必成為德育改革的重要方面。近年來，德育方法創(chuàng)新主要表現(xiàn)為突破以往課堂坐而論道的局限，擴(kuò)大德育的空間和影響。一是利用各種媒體與現(xiàn)代傳播工具，對學(xué)生進(jìn)行德育，提高德育的覆蓋面、滲透力。二是有針對性地開展豐富多彩、喜聞樂見的健康向上的文娛活動、知識競賽、社會活動等，使德育活動更具有吸引力，達(dá)到讓學(xué)生自我參與、自我娛樂、自我教育的目的。三是通過校風(fēng)建設(shè)和校園建設(shè)，發(fā)揮“無形教育”的熏陶作用。在具體的德育方法改革上，針對過去空洞枯燥的說教，變“刻意”教育為“無為”教育，如采用“陶冶”、“示范”、“暗示”等方法，另外，還注意借鑒國外學(xué)校德育和心理輔導(dǎo)的方法，把“角色扮演”、“價值澄清”、“傾聽”、“體驗(yàn)”等方法運(yùn)用到德育中來。這些方法突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的自我思考、自我判斷、自我體驗(yàn)，故易被學(xué)生所接受和喜歡。 二十一世紀(jì)，中職德育任重而道遠(yuǎn)，如何處理社會價值多元化與學(xué)校德育一元化的沖突，社會觀念的不斷更新與德育內(nèi)容滯后的矛盾，大眾傳媒的豐富多彩與德育方法相對呆板的反差，這將是新時期德育工作所要面臨的主要任務(wù)。在國家空前重視職業(yè)教育、大力發(fā)展中職教育的大背景下，面對新形勢下中職學(xué)生德育方面出現(xiàn)的嶄新的情況和問題，省教育廳作了非常多的研究工作，建立教育行政主管與專家學(xué)術(shù)支持相結(jié)合的德育工作機(jī)制，讓人鼓舞，也看到新的希望。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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