20xx公安院校學生藝術(shù)社團發(fā)展的新模式探索-資料下載頁
2025-01-16 23:38本頁面
【正文】 性不強、活動組織渙散等問題，很多學校為保證藝術(shù)類社團的發(fā)展，運用了各種強制性的制度去約束學生，如遲到、曠排扣除相應的學分，退團給予處分等等，但往往這樣硬性的管理并未得到很好的收效，也使學生對原本喜愛的社團產(chǎn)生了一定的抵觸心理，不利于學生的健康成長。引入“家文化”的概念就是為從根本上帶動學生的積極性，使本無血緣關(guān)系的同學們通過情感為紐帶，增加學生的自主意識，通過學生們自主的監(jiān)督、互幫互助、堅持、創(chuàng)新等轉(zhuǎn)化為學生的核心利益，最終達到社團的良性發(fā)展，但值得注意的是在發(fā)展“家文化”的同時，要規(guī)避只有“家族主義”而無公共精神等消極因素，如社團新舊負責人交接時，不按規(guī)章制度、不顧社團發(fā)展大局，單憑個人感情等情況?！ ∪?、增強“社團持續(xù)力”，以長效機制促社團良性發(fā)展 如果說引領(lǐng)力和凝聚力是社團發(fā)展的前提和基礎(chǔ)的話，社團發(fā)展的持續(xù)力無疑成為檢驗社團發(fā)展程度的標尺和目標。為保障社團的可持續(xù)良性發(fā)展，必須要建章立制，科學化管理，藝術(shù)類社團更是如此，以便于社團的長期發(fā)展，并逐步建起優(yōu)質(zhì)高標的社團藝術(shù)文化。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1