20xx信息技術(shù)課中的德育-資料下載頁
2025-01-16 23:29本頁面
【正文】 ，還要加強學(xué)生的自我保護(hù)意識 高年級學(xué)生正處在青春期，他們的生理和心理發(fā)育都不成熟，但他們渴望友誼和交流，、微信等一些網(wǎng)上常用的聊天工具給他們提供了極大的方便，他們可以從中找到傾訴的對象，找到知心朋友。但是網(wǎng)絡(luò)并非一片凈土，對于這些天真單純、涉世未深的學(xué)生，特別是一些愛幻想的女孩子來說，一不注意就會掉進(jìn)一些別有用心的網(wǎng)友設(shè)好的陷阱中。一次次的學(xué)生被“網(wǎng)友”傷害的案例就是最有力的證據(jù)。對于這種情況，我們信息技術(shù)教師，就要在正常的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中向?qū)W生不斷地滲透自我保護(hù)意識的教育，讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)上除了有良知和溫情的存在，也有邪惡及丑陋的一面。學(xué)生只有分清善惡，不抱著僥幸的心理，注意自我保護(hù)，才能從網(wǎng)絡(luò)中得到益處，而不是受到傷害。對此，教師要提醒學(xué)生記住，有關(guān)個人隱私的資料不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，時刻注意對自我的保護(hù)?！ 皩τ趯W(xué)生的人生的教育是教師的終極目標(biāo)?！比藗兗热毁x予教師人類靈魂工程師的稱號，我們就要認(rèn)清德育滲透的重要性，時刻把德育滲透放在教育的全過程中，完成我們的終極目標(biāo)?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2020（04）. 編輯 薛直艷此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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