20xx互聯網環(huán)境下的小學德育策略探究-資料下載頁
2025-01-16 23:24本頁面
【正文】 互借鑒，共同提高，帶動提升班級群家庭成員的整體素質。同時，也是教師指導家長轉變教育觀念、提升育子水平的主要渠道，是家長委員會開展工作的主要場所，是班級活動圖片、視頻的寶藏和學生們展示才藝的平臺?！ ?. 利用互聯網環(huán)境探索小學生德育網絡評價。首先，網絡需要重新設計學校德育的內容，形成“網為我用，健康上網”的新氣象。設置“班級主頁的建設和維護”、“家庭網事”、“每周一網”、“網絡時空”、“E態(tài)萬千”、“網住精彩”、“網游世界”、“網絡文學”和“網絡時尚”等相關板塊。其次，用優(yōu)秀的文化占領校園網絡陣地，組織學校專業(yè)教師把優(yōu)秀德育書籍推薦給學生，讀完后答對所有的問題即為過關。最后，結合學校行為規(guī)范要求制訂評價用表，進行多元化評價，引入自評、互評、師評、家長評等，使德育工作的空間和范圍更為廣闊，增強教育的吸引力和感染力，提高德育的實效性。 編輯：郭裕嘉此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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