20xx中醫(yī)藥院校新生理想信念定位的校本研究-資料下載頁
2025-01-16 23:21本頁面
【正文】 順，孝順不能等待，父母健康，家人團圓。分析表明對父母家人的關(guān)愛和責(zé)任，物質(zhì)多于精神?！ ⑸鐣嵺`能力和技能的定位（%） 兼職、實習(xí)、社團活動等實踐，是同學(xué)積累社會經(jīng)驗的主要途徑。同學(xué)對獨立生活、社會實踐技能的重視主要是為生活費、學(xué)費、債務(wù)，以及興趣服務(wù)。 ?。?） 分析表明，同學(xué)對人生的重大課題“成家”還來不及過多思考，同時也表現(xiàn)出“他或她”對“我”好是理所當(dāng)然的，對自己不作要求或要求過低的傾向。 ?。?） 分析表明，約十分之一的同學(xué)充分認識到人際交往的重要，且能以理智、換位思考的視覺處理與同學(xué)、老師的關(guān)系。 （%） 分析發(fā)現(xiàn)同學(xué)對健康的認識和重視遠遠不夠，或許他們很健康，健康問題還沒有進入其意識領(lǐng)域?！ 。?） 從合格公民、不愿平庸、成功人士……到生命的自我綻放，代表了精神追求的層次，同時也有個別同學(xué)要做游戲生活的玩家，認為為國家奉獻，為人民服務(wù)太虛偽。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識
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