20xx三年級教師學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】 我都及時(shí)對該課作出總結(jié)和反思，寫出教后感，確信本節(jié)課成功的地點(diǎn)，討論本節(jié)課缺乏之處。為以后的教學(xué)工作打下根底。 三、認(rèn)真上課，表達(dá)以人為本。 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目的，感受成功。這便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們語言實(shí)際運(yùn)用的才能。為此，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)： 巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ D文結(jié)合，掌握新知。依照教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，讓他們參與獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我誨人不倦，耐心教誨學(xué)生，力爭讓他們學(xué)了就明白，明白了會用。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還對他們進(jìn)展思想教育。 游戲活動，穩(wěn)固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，通過師生互動、生生互動的游戲活動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們語言的運(yùn)用才能。 除此之外，在小學(xué)課堂中，也有一個(gè)明顯的咨詢題。在實(shí)際的對話教學(xué)中，我們會發(fā)覺有些學(xué)生關(guān)于所學(xué)對話是帶他讀會讀，本人讀不會，反響慢，理解才能差。這是由于我們在對話操練時(shí)片面追求知識目的的實(shí)現(xiàn)，認(rèn)為學(xué)生能夠把單詞和文本讀好背好確實(shí)是唯一目的，而不注重過程和方法，把生動爽朗的語言教學(xué)變成了費(fèi)時(shí)費(fèi)勁的機(jī)械操練。如此的機(jī)械操練不但讓學(xué)生失去了操練的興趣,而且只能讓我們認(rèn)讀對話中的語句，并沒有到達(dá)真正意義上的操練?！ ∶鎸@種情況，我想到了一些方法來引起他們的興趣，新穎靈敏的操練方法能夠提高學(xué)生操練的興趣,靈敏多樣的操練方式好像魔法石一般，吸引了學(xué)生的眼球，抓住了學(xué)生的心，使學(xué)生大膽的操練對話,同時(shí)能增加學(xué)生對話的時(shí)機(jī)。 四、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識?！ ∮捎诒救嗽谟⒄Z教學(xué)方面經(jīng)歷甚少，在教學(xué)的同時(shí)，既謙虛請教其他老師、學(xué)習(xí)教法，又加強(qiáng)本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野。既用心搜集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲材料，又常聽錄音糾正本人的語音語調(diào)?！ 】傊粚W(xué)期的教學(xué)工作本人付出了非常多，收到的報(bào)答也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充分。同事的協(xié)助，使我干勁十足。學(xué)生的渴求，使我決心倍增。我會努力填補(bǔ)本人在教學(xué)中的缺乏，力爭在今后的英語教學(xué)工作中獲得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!更多三年級老師學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)：【6篇】【精】【3篇】【6篇】【精】
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