20xx【新人教版部編本五年級上冊語文教材分析及教學(xué)進(jìn)度】人教版五年級教材分析-資料下載頁
2025-01-16 23:15本頁面
【正文】 激發(fā)同學(xué)對于讀書的興趣。而冰心先生這篇文章卻另辟蹊徑。首先文章開篇一句“一談到讀書，我的話就多了”讓人聽來很親切，好像一位慈祥的奶奶在與自身談活，一下子抓住了同學(xué)的心。在整篇文章中，完全是對自身親身經(jīng)歷的講述，讓同學(xué)在讀的過程中跟隨冰心奶奶生長，直到文章結(jié)尾得出結(jié)論：“讀書好，多讀書，讀好書”。娓娓道來之語，如心底之泉水，綴緩流進(jìn)了同學(xué)的心中，讓他終身難忘。
《我的“長生果”》要求把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理。學(xué)習(xí)一些讀書和寫作的方法。
五、教學(xué)進(jìn)度 周次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 節(jié)次 第1周 9月2日—9月6日 開學(xué)第一課 白鷺 落花生 6 第2周 9月9日—9月12日 桂花雨 4*、珍珠鳥 口語交際：制作班級公約 習(xí)作：我的心愛之物 5 第3周 9月16日—9月20日 語文園地 第一單元測試 搭石 6 第4周 9月23日—9月27日 將相和 什么比獵豹的速度更快 習(xí)作：漫畫老師 6 第5周 9月29日—9月30日 語文園地 2 第6周 10月8日—10月11日 第二單元檢測 獵人海力布 5 第7周 10月14日—10月18日 牛郎織女（一） 10*牛郎織女（二） 口語交際：講民間故事 習(xí)作：縮寫故事 6 第8周 10月21日—10月25日 語文園地 快樂讀書吧 第三單元檢測 1古詩三首 示兒 6 第9周 10月28日—11月1日 1古詩三首 題臨安邸、已亥雜詩 1少年中國說 1圓明園的毀滅 6 第10周 11月4日—11月8日 14*木笛 習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng) 語文園地 第四單元檢測 6 第11周 11月11日—11月15 1太陽 1松鼠 日 習(xí)作例文：鯨 風(fēng)向袋的制作 6 第12周 11月18日—11月22日 習(xí)作：介紹一種事物 第五單元檢測 1慈母情深 6 第13周 11月25日—11月29日 1父愛之舟 19*“精彩極了”和“糟糕透了” 口語交際：父母之愛 習(xí)作：我想對您說 6 第14周 12月2日—12月6日 語文園地 第六單元檢測 古詩三首 山居秋瞑、楓橋夜泊、長相思 6 第15周 12月9日—12月13日 2四季之美 2鳥的天堂 23*月跡 習(xí)作： 即景 6 第16周 12月16日—12月20日 語文園地 第七單元檢測 2古人談讀書 6 第17周 12月23日—12月27日 2憶讀書26*我的“長生果” 口語交際：我最喜歡的人物形象 習(xí)作：推薦一本書 6 第18周 12月30日—1月3日 語文園地 第八單元檢測 綜合復(fù)習(xí) 5 第19周 1月6日—1月10日 綜合復(fù)習(xí) 6 第20周 1月13日—1月17日 綜合復(fù)習(xí)、期末檢測 6此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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