20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透及策略分析-資料下載頁
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 對培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、辯證唯物主義觀點(diǎn)極其有利，而且對增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的性格特征和自尊、自強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取的精神也有積極的作用。比如，學(xué)生在做數(shù)學(xué)題時往往會遇到一些不會做、算不對的困難，老師要教育學(xué)生敢于知難而進(jìn)，在解決難題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和勇于開拓、不斷創(chuàng)新的意志品質(zhì)。這樣的滴水擊石，就把寓德育教育于數(shù)學(xué)教學(xué)具體化了。學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，主要表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)動機(jī)、良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)兩個方面。一個人一旦有了良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服內(nèi)外困難。意志堅(jiān)強(qiáng)的人能根據(jù)客觀實(shí)際，果斷的采取新決定，選擇新方法，戰(zhàn)勝各種挫折和困難?！ 】傊?，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)是每一位教育工作者值得思考的問題。數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是面向全體學(xué)生，試圖使每個學(xué)生都能夠從精神、理想、態(tài)度、意志等非智力因素方面得到不同程度的發(fā)展和提高。教師要逐步提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。使思想與精神真正走進(jìn)學(xué)生心田，最終積淀成良好的品質(zhì)，達(dá)到“潤物無聲”的最佳效果。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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