20xx小學二年級班主任年終工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 步，更好地促進了小孩的健康成長。
比方我班小孩大多家境較好，獨生子女，家長極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心……每次去家訪時，家長的介紹詞確實是脾氣壞。因此除了多搞集體活動引導他們熱愛集體，學會欣賞別人、協(xié)助別人，我較多得主動跟家長進展溝通。如班上有一位小朋友脾氣極其倔，一有不順本人心的事就發(fā)脾氣，甚至不說一句逃回家去，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)絡，希望與學校配合共同協(xié)助他改變。
五、加強集體凝聚力
這一學期，通過小孩們的共同努力，所獲得的成績是可喜的。所以，好成績的獲得同小孩們的集體榮譽感分不開的。
一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣互相關懷、互相協(xié)助、共同進步。
班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描繪的，只有本人才能品味出其中的悲歡離合。作為一名年輕的老師，我在班級教學與治理中依然有一些的缺乏，在今后，我會同我的小孩們接著努力，即便沒有最好，也一定會更好!
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1