20xx小學個人工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭緣故、身體緣故、智力緣故、學習態(tài)度緣故等諸方面的要素導致學習成績不理想。因而，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現的成績差的緣故對他們進展了多品種型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內競賽，小組間競賽以加強差生的自決心，個別輔導，重點催促，與家長溝通等。通過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自決心也大大提高。
(3)、理論學習和教學研究。
在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實本人。積極學習國內外先進的教育教學理念，隨時更新本人的教育教學方法和知識構造，及時理解英語教學的開展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進教學方法，不斷提高本人的文化涵養(yǎng)和教育教學水平，為本人的教學研究和教學創(chuàng)新儲藏力量。
與此同時，我還不斷進展教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與別人交流的時機，結合本人的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構建符合本身特色和本校學生的新的教育方式。
三、出勤方面
本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽擱學生一節(jié)課。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。
四、教育教學工作成績
本學期，通過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面獲得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)良，學生英語學習和信息技術的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用才能得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改良，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人涵養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高，同時，我不忘進展教學研究，積極撰寫教育教學論文和經歷總結，電教論文《合理利用電教設備，進展高效英語課堂教學活動》獲山東省電教論文評選二等獎，并有多篇論文在縣級論文評選中獲獎。另外，課題研究《小學英語課堂教學“三化”》在縣教育局評審合格并結題，輔導學生在縣信息技術競賽中均獲一等獎，XX——XX年度被評為攀登英語課題實驗優(yōu)秀實驗老師。
教育教學工作是一個不斷開展，不斷更新的事業(yè)，他需要老師在工作中不斷研究并結合本人的實際不斷探究。通過幾年來的教學生涯，使我真切地感遭到老師是太陽底下最光芒最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了老師這個崗位，并愿為此奮斗一生。
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