20xx小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師年度考核個人參考總結(jié)模板-資料下載頁
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，理解了他們家庭情況、經(jīng)濟(jì)根底、鄰里關(guān)系等，找出了其中的緣故，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的間隔，使他們建立了自決心。其次，對他們進(jìn)展了輔導(dǎo)。關(guān)于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補(bǔ)，關(guān)于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為本人制定一個目的，同時我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予鼓舞表揚(yáng)。通過一年“時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人物、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也獲得了較好的成績。 總之，一年的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和討論上、信息根底教育上、本人的教學(xué)經(jīng)歷及方法上等方面。本人今后將在教學(xué)工作中，汲取別人的長處，彌補(bǔ)本人的缺乏，力爭獲得更好的成績?！ ⌒W(xué)六年級數(shù)學(xué)老師年度考核個人總結(jié)2021(五) 年時間過去，下一階段的工作也要降臨，這一年的工作讓我不知不覺中走向了更深層次的教學(xué)工作，這一年來我?guī)У氖切W(xué)畢業(yè)班，我確實(shí)特別有感觸，我的教學(xué)工作比擬順利，每一次帶的班級配合的學(xué)生依然比擬多的，面對今后未知的工作，現(xiàn)在的我更加是一心想著打造更加優(yōu)秀的本人，作為老師我所以希望我能夠得到認(rèn)可，今年的工作完畢，我明白這需要一個過程，讓學(xué)生們感到有所進(jìn)步的過程，這個時候我也對自做一個總結(jié)?！ ∫?、育人工作 我特別注重學(xué)生的態(tài)度，我依然認(rèn)為上課聽課有一個前提，確實(shí)是學(xué)生的態(tài)度，我在教誨學(xué)生的時候我特別注重學(xué)的上課態(tài)度，六年級的學(xué)生依然早點(diǎn)抓起的，這跟學(xué)生將來的學(xué)生息息相關(guān)，我不斷相信我的努力依然會有效果的，教育學(xué)生依然從學(xué)生們?nèi)粘５囊恍W(xué)生態(tài)度，還有日常的一些習(xí)慣培養(yǎng)的，學(xué)生的態(tài)度是第一了，總是要去說的學(xué)生確信在上課的時候態(tài)度不如何樣，我教誨學(xué)生們有這么一顆積極榮譽(yù)的心態(tài)，不管是在客場依然在私下，總是注重學(xué)生的態(tài)度咨詢題?！ W(xué)生們?nèi)粘５囊恍┝?xí)慣也要監(jiān)視起來，那確實(shí)是在上課的時候，經(jīng)常會有難么一些學(xué)生不是特別自覺，我總是在耐心的教誨，我主張培養(yǎng)學(xué)生的自覺性這關(guān)于學(xué)生們將來的一些生活依然有妨礙的，自覺地去聽課自覺的去學(xué)習(xí)，總是要比不自覺好，上課的時候部分學(xué)生依然習(xí)慣性的交頭接耳，我采取的一定措施，讓學(xué)生們有這么一個認(rèn)識，在上課的時候不在有這么一個習(xí)慣，一年來的堅(jiān)持我做到了。 二、教學(xué)工作 結(jié)合了班級的實(shí)際情況，我的解學(xué)工作不斷以來沒有出現(xiàn)過什么事件，教學(xué)事故也沒出，一年來我嚴(yán)格的恪守各項(xiàng)規(guī)定，按照教育部門的相規(guī)定，對學(xué)生們開展一個合理，適宜的教學(xué)方式，我的時間安排的依然特別充裕的，我在上課之前會備好課，不管是在什么時候這么一個工作態(tài)度，習(xí)慣從來不變，安排好上課的內(nèi)容，講重點(diǎn)，不一句帶過，盡管有時候在上課依然會有一些事情打亂備好的課，但是我依然在堅(jiān)持著，如此至少我內(nèi)心依然有一個方向的，我著重的去打造一個優(yōu)良的班級秩序，如此我自愛講課的時候保證每個人都有在聽，我特別相信效率這兩個字對與學(xué)生講有特別大的分量?！ ∪?、缺乏之處 作為一名數(shù)學(xué)老師我依然跟學(xué)生們的交流不多，上課的時間占了特別多，其余時間沒有在私下跟學(xué)生們互動，事實(shí)上這特別多時候特別也重要，語學(xué)生們的交流關(guān)于后面的一些接觸，包括教學(xué)課堂方面也能夠產(chǎn)生妨礙，我會改變的。
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