20xx小學體育課教學工作參考總結(jié)范文通用-資料下載頁
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 新靈感，提升教學境地等。
教學評價是否合理。由于新體育課程強調(diào)以“健康第一”為指導思想，課程目的也是直指學生整體健康水平的提高，因而對課堂教學的評價應看課程設計、教學方案和計劃的制定、教學內(nèi)容的選取、教學評價等方面是否表達“健康第一”的指導思想，是否有效地促進學生身心健康開展。我們應通過正確合理的體育與健康課堂教學評價來促進體育老師的進步和開展。既可由老師總結(jié)歸納，也可讓學生談心得體會。既要進展整體性評價，也要進展個體性分析。既要有參與過程得失的查檢(過程性評價)，也要有參與結(jié)果等級的評定(終結(jié)性評價)。師生間互相反應評價信息，不斷促進參與行為的優(yōu)化。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1