20xx小學體育課教學工作參考總結范文通用(參考版)
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】
。既要有參與過程得失的查檢(過程性評價)，也要有參與結果等級的評定(終結性評價)。既可由老師總結歸納，也可讓學生談心得體會。由于新體育課程強調以“健康第一”為指導思想，課程目的也是直指學生整體健康水平的提高，因而對課堂教學的評價應看課程設計、教學方案和計劃的制定、教學內容的選取、教學評價等方面是否表達“健康第一”的指導思想，是否有效地促進學生身心健康開展。通過參與生成制造契機，激發(fā)創(chuàng)新靈感，提升教學境地等。通過參與體驗情感，磨練意志，豐富心理，體驗合作。學生不僅在課堂上要積極主動地參與練習活動，而且要把參與的觸角審到老師對課的備課過程，包括教學內容的選擇
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1