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正文內(nèi)容

20xx對發(fā)揮高職院校學(xué)生黨組織在學(xué)生成長成才中作用的思考-資料下載頁

2025-01-16 22:56本頁面
  

【正文】 穩(wěn)定、豐富園區(qū)生活等方面的示范作用?!   ∷摹⑶袑嵃l(fā)揮高職院校黨組織示范作用    一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師。特別是黨員教師,也要在其中發(fā)揮帶動和領(lǐng)導(dǎo)作用。各二級學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部要充分認(rèn)識發(fā)揮學(xué)生黨組織示范作用的重要意義,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把“怎樣發(fā)揮學(xué)生黨組織作用”和“學(xué)生黨組織怎樣發(fā)揮作用”始終擺在重要的位置。結(jié)合各自的實際,悉心研究,積極探索新時期青年學(xué)生黨員示范作用發(fā)揮的新思路、新辦法,創(chuàng)新載體,創(chuàng)造條件,主動給學(xué)生黨員交任務(wù)壓擔(dān)子提要求,強(qiáng)化大學(xué)生黨員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”作用,讓學(xué)生黨員在實踐中鍛煉自己、提高自己、發(fā)揮作用,創(chuàng)造性地開展工作,充分發(fā)揮學(xué)生黨建在學(xué)生工作中的龍頭作用,推動學(xué)生黨建工作再上新臺階?!    緟⒖嘉墨I(xiàn)】  [1]xxx.xxx文選(第二卷)[M].北京:人民出版社,1994.  [2]袁振國.當(dāng)代教育學(xué)[M].北京:教育科學(xué)出版社,1999.  [3]蘇東水.管理心理學(xué)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2002.    【作者簡介】趙家胤(1982 ),女,江蘇南京人,南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教,研究方向:思想政治教育。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知
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