【正文】 }// 查看本月的消費記錄private void button8_Click(object sender, EventArgs e){ jlsql = and datediff(Month,ctime,getdate())=0 。key = 。 psql = 。 kk(0)。 }// 查看本周的消費記錄private void button9_Click(object sender, EventArgs e){ jlsql = and datediff(week,ctime,getdate())=0 。key = 。 psql = 。 kk(0)。 }// 查看本季度的消費記錄private void button10_Click(object sender, EventArgs e){ jlsql = and datediff(qq,ctime,getdate()；psql = 。 kk(0)。 }// 查看今天的消費記錄 private void button11_Click(object sender, EventArgs e){ jlsql = and datediff(Day,ctime,getdate())=0 。key = 。 psql = 。 kk(0)。 }private void DrawRowIndex(object sender, DataGridViewRowPostPaintEventArgs e){Rectangle rectangle = new Rectangle(, 4, )。(, ( + 1).ToString(),rectangle, | )。 }private void XiaoFeiMG_Load(object sender, EventArgs e){//動畫由從中間相四周擴散AnimateWindow(, 1000, AW_CENTER | AW_HOR_NEGATIVE)。 }// 打印private void button12_Click(object sender, EventArgs e){ print p=new print()。()。 } }結論通過本次畢業(yè)設計的完成，可謂是受益匪淺：使用C/S模式，各層可以同時開發(fā)，首先對界面進行開發(fā)，在寫數據庫的操作代碼，在數據庫端寫好存儲過程；這樣是應用程序的結構清楚。 如：利用代碼創(chuàng)建數據庫、數據表、存儲過程、觸發(fā)器等知識有了很好的復習。在應用程序和數據庫交互時，對數據庫的配置；在數據庫服務器端配置為Sql Server登錄模式，創(chuàng)建數據庫的用戶并配置為數據庫的擁有權限。啟用TCP/IP協(xié)議等。在實現照片墻功能時，利用代碼操作XML文檔，并且在解決在winfrom中播放flash時，添加 Shockware Flash Objec控件時，必須先到C:\WINDOWS\system32\Macromed\Flash這個目錄看看你的flash版本；在運行里面注冊 regsvr32 C:\WINDOWS\system32\Macromed\Flash\ 就好了，你就可以在vs2005 中添加Shockware Flash Objec控件就可以使用了。 在本次系統(tǒng)設計中還對路徑知識有了很好的理解和掌握。熟悉了多種獲取路徑的有效方法。 在本次系統(tǒng)開發(fā)中我學到了很多。首先更好的理解為什么那么多的開發(fā)人員用三層架構，以及三層架構優(yōu)越性，三層架構給我們帶來了很多的方便。在本次開發(fā)過程中，使用了軟件開發(fā)命名規(guī)范方式。養(yǎng)成了獨立解決問題，不懂就問和充分利用網絡資源的好習慣；例如：在系統(tǒng)的每個窗體的特效效果，在系統(tǒng)登錄窗體中實現Winfrom的圖形驗證碼，以及在Winfrom中實現數據的分頁顯示并在DataGridView控件中實現數據的添加、刪除、更新等操作；以及在同一個窗體中利用構造函數實現窗體的添加、更新等功能，以及在Winfrom中實現圖片的上傳并將圖片加入3D的照片墻，在這里運用了XML+Flash技術；并實現將數據打印的功能。參考文獻【1】、.NET 微軟公司著 高等教育出版社【2】、SQL Server數據庫開發(fā)與實現 微軟公司著 高等教育出版社【3】、.NET 微軟公司著 高等教育出版社【4】、 微軟公司著 高等教育出版社【5】、XML語言及運用 張玉寶 著 清華大學出版社【6】、Adobe Photoshop CS4中文版 Adobe 著 人民郵電出版社【7】、致謝 從論文選題到搜集資料，從寫稿到反復修改，期間經歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。那種感覺就宛如在一場盛大的頒獎晚會上，我在晚會現場看著其他人一個接著一個上臺領獎，自己卻始終未能被念到名字，經過了很長的時間后，終于有位嘉賓高呼我的姓名，這時我忘記了先前漫長無比的焦急等待，我欣喜萬分地走向領獎臺，然后迫不及待地開始抒發(fā)自己的心情，發(fā)表自己的感想。這篇畢業(yè)論文的就是我的領獎臺，以下的言語便是我這個個欣喜若狂者發(fā)自肺腑的誠摯謝意與感想： 我要感謝，非常感謝我的導師胡勇智老師。她為人隨和熱情，治學嚴謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面他總會以“專業(yè)標準”嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復修改、潤色，胡老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是胡老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝胡老師。 我要感謝，非常感謝我的輔導員李芝老師。即將退休的她，沒有因為這一點而減少對我們絲毫的關懷與指導。期間多次電話、網絡等手段對我進行精心指導，開導我在工作中的消極想法，積極的鼓勵我，讓我堅定不移的走過了這段學校邁向社會的艱難一步！謝謝您，我尊敬的李老師！ 我要感謝，非常感謝黃奎、彭志剛等同學。他們?yōu)槲姨峁┝藢懽髡撐牡闹匾ぞ摺W絡。是你們陪著我一起討論研究，讓我在前進中不再孤單，也使得我的設計更加完善。對你們的支持和幫助表示萬分感謝。我要感謝，非常感謝自己。在論文的寫作過程中，自己總是積極主動的，主動與老師同學們溝通，交流咨詢。通過寫作論文，我更加深刻理解了“態(tài)度決定一切”這句話。最后，我要感謝，非常感謝三年的大學生活，感謝我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友。你們的支持與情感，是我今生最大的財富。謝謝！ 作者簽名：22