湛江市高一物理試題分析與教學(xué)建議-資料下載頁
2025-01-16 22:04本頁面
【正文】 物理測試的要點之一是聯(lián)系實際，以能力立意，重點考查能力和素質(zhì)，除了考查學(xué)科五種能力以外，還考查語言表達(dá)能力、看圖識表能力、建模能力、獲取信息能力和理論聯(lián)系實際能力等。在能力提升方面要做好以下幾個方面的工作：突出主干知識，尋找提高能力的支撐點；強化思維訓(xùn)練，尋找觸類旁通的鏈接點；精選能力型試題，尋找提高能力的切入點。而目前教學(xué)的薄弱點就在聯(lián)系實際上。學(xué)生在平時要注意學(xué)科前沿領(lǐng)域的專題性科普資料。如納米技術(shù)、激光技術(shù)、全息照相、光導(dǎo)纖維通訊、超導(dǎo)和磁懸浮等，應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會背景材料的閱讀、處理和運用，及時了解科技發(fā)展的新動向。在習(xí)題的復(fù)習(xí)中注意把握理論性與應(yīng)用性相結(jié)合的習(xí)題，但要適度，不可過多過濫。（六）加強實驗教學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、社會和科技，尋找提高解決實際問題能力的著眼點。在實驗中做到“一個了解、五個會”。即了解實驗?zāi)康?、步驟和原理；會控制條件、會控制變量、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論，并會根據(jù)原理設(shè)計簡單的實驗方案、設(shè)計新的實驗。進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，明確認(rèn)識結(jié)論、過程和質(zhì)疑三要素，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神打下基礎(chǔ)。學(xué)會正確、簡練地表述實驗現(xiàn)象、實驗過程和結(jié)論，特別是書面的表述。在日常生活中多視角地觀察、思考、理解生活、生產(chǎn)、科技和社會問題，學(xué)會知識的應(yīng)用。（七）嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真審題物理學(xué)科有自己的各種規(guī)范要求，例如計量單位規(guī)范、實驗操作規(guī)范、學(xué)科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。稍有不慎，便會造成失分。審題不認(rèn)真也會造成大量失分。目前比較注重推演題、證明題的解答，要求學(xué)生能清晰地理解物理概念并準(zhǔn)確表達(dá)，敘述應(yīng)有較強的邏輯性與條理性，而且要注意所用公式的符號及含義。（八）加強學(xué)生的自我反思和總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自我反思和總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效率的有力保證，是發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和自覺性的關(guān)鍵。如第18題實驗題，利用打點計時器打出的點求勻變速運動的加速度、某點的瞬時速度，這是每個老師在新課、復(fù)習(xí)課都會十分重視、反復(fù)強調(diào)的，然而丟分卻不在個別，有同學(xué)考后的自我反思總結(jié)說到：“實驗過程要認(rèn)真對待，實驗后要認(rèn)真完成實驗報告……；平時要多看課本，上課要認(rèn)真聽講并做好筆記，課后要及時歸納小結(jié)……?！憋@然，通過反思總結(jié),能使學(xué)生發(fā)現(xiàn)存在的問題，進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的知識,從而達(dá)到深化、提高的目的。 （九）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)大多數(shù)同學(xué)對課本中與課標(biāo)直接相關(guān)的知識點掌握較好，作業(yè)基本能按時完成；部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，主要原因是學(xué)習(xí)被動、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。教學(xué)中要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓他們主動學(xué)習(xí)，找到有利于自己的學(xué)習(xí)方法，只有這樣，他們才有可能學(xué)好物理。建議全市所有的普通高中都應(yīng)參加市里的調(diào)研考試，這樣得出的結(jié)果更符合湛江實際，數(shù)據(jù)也較為準(zhǔn)確，有利于各校在教學(xué)效果上進(jìn)行比對和教學(xué)上的相互交流，也為市里出臺有關(guān)措施提供有力數(shù)據(jù)，以便進(jìn)一步提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。第 8 頁 共 8 頁
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