20xx秋季校本培訓(xùn)參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-15 22:00本頁面
【正文】 師功。 （1）、老師根本功培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容包括 一般教學(xué)根本功，有三筆字、朗讀、一般話、簡筆畫、使用工具書、備課、課堂教學(xué)、教學(xué)研究、作業(yè)設(shè)計、考核、修改作業(yè)等； 學(xué)科教學(xué)根本功，如掌握學(xué)科知識構(gòu)造與特點，探究在學(xué)科領(lǐng)域中提高課堂效益和質(zhì)量的方法與途徑，發(fā)揮與本學(xué)科相習(xí)慣的教學(xué)風(fēng)格與個性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對所學(xué)知識產(chǎn)生濃重的興趣； 專業(yè)專長根本功，主要指老師除了通曉所授學(xué)科知識之外，還應(yīng)在教育學(xué)、心理學(xué)知識根底上，具有搜集運用各種信息的才能，并能純熟掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如計算機(jī)操作、教學(xué)課件的制造、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展課外活動等?！ 。?）、自我反思才能培訓(xùn) 老師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，要經(jīng)常性的對本人的教育教學(xué)行為進(jìn)展自我反思。一是反思教育教學(xué)理念；二是反思教育教學(xué)行為。 四、本學(xué)期培訓(xùn)專題 提高老師利用多媒體手段教學(xué)的才能； 提高老師課堂教學(xué)水平，打造有效課堂； 提高老師教學(xué)反思才能，能從教育理論高度反思教學(xué)行為。 五、培訓(xùn)方式 依照我校實際，集中培訓(xùn)采取學(xué)校、學(xué)科組、備課組三維培訓(xùn)方式，落實校本培訓(xùn)打算；分散自學(xué)落實老師個人自培打算。
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