20xx教案八年級上冊人教版中國石拱橋-資料下載頁
2025-01-15 06:07本頁面
【正文】 征。二、就所制造的PowerPoint文件組織學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)。（詳細(xì)教學(xué)過程略）三、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容小結(jié)：文章抓住中國石拱橋的主要特點(diǎn)：歷史悠久、方式優(yōu)美、構(gòu)造鞏固。以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，說明我國石拱橋在設(shè)計(jì)和施工上的獨(dú)特制造以及不朽的藝術(shù)價(jià)值，贊揚(yáng)了我國勞動(dòng)人民的聰明才智。說明文要精確說明對象，必須注重語言的運(yùn)用，要做到恰到好處。例如，第三段中說到旅人橋，用“大致”、“可能”，是依照在寫作文時(shí)僅僅能占有的材料，還不可能有更確鑿的證據(jù)。假如去掉“大約”、“可能”，就變成絕對的結(jié)論語氣了。又如，第二段中說石拱橋“不但方式優(yōu)美，而且構(gòu)造鞏固”，是從人對事物的認(rèn)識規(guī)律，是由外表到內(nèi)在，由感性到理性來寫的，這就精確地寫出人對事物認(rèn)識的規(guī)律，詞語次序，不可挪動(dòng)。第三段，“幾乎”限制“四處都有”，既說明石拱橋多；接近于“四處都有”卻又不是“四處都有”。第五段，“在當(dāng)時(shí)可算…”，從時(shí)間上相對地說，不犯絕對的缺點(diǎn)。第九段，“用料省，構(gòu)造巧，強(qiáng)度高”，省、巧、高三個(gè)字，不僅用得準(zhǔn)，而且用得精，位置決不能變動(dòng)。四、布置作業(yè)：課文后的練習(xí)一）、二）題。教學(xué)后記：
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