20xx教案八年級上冊人教版中國石拱橋-資料下載頁
2025-01-15 06:07本頁面
【正文】 征。二、就所制造的PowerPoint文件組織學生進展學習。（詳細教學過程略）三、本節(jié)教學內容小結：文章抓住中國石拱橋的主要特點：歷史悠久、方式優(yōu)美、構造鞏固。以趙州橋和盧溝橋為例，說明我國石拱橋在設計和施工上的獨特制造以及不朽的藝術價值，贊揚了我國勞動人民的聰明才智。說明文要精確說明對象，必須注重語言的運用，要做到恰到好處。例如，第三段中說到旅人橋，用“大致”、“可能”，是依照在寫作文時僅僅能占有的材料，還不可能有更確鑿的證據(jù)。假如去掉“大約”、“可能”，就變成絕對的結論語氣了。又如，第二段中說石拱橋“不但方式優(yōu)美，而且構造鞏固”，是從人對事物的認識規(guī)律，是由外表到內在，由感性到理性來寫的，這就精確地寫出人對事物認識的規(guī)律，詞語次序，不可挪動。第三段，“幾乎”限制“四處都有”，既說明石拱橋多；接近于“四處都有”卻又不是“四處都有”。第五段，“在當時可算…”，從時間上相對地說，不犯絕對的缺點。第九段，“用料省，構造巧，強度高”，省、巧、高三個字，不僅用得準，而且用得精，位置決不能變動。四、布置作業(yè)：課文后的練習一）、二）題。教學后記：
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