20xx教案在想象引導(dǎo)中感梧開國(guó)大典_0-資料下載頁
2025-01-15 06:00本頁面
【正文】 看學(xué)生對(duì)語言意義的溶解，對(duì)語言情感的感悟，語言內(nèi)涵的體悟。如此引導(dǎo)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生知識(shí)和形象的原始積累，并在與新的知識(shí)進(jìn)展同構(gòu)、重組及與學(xué)生語言、學(xué)生情感產(chǎn)生碰撞中促使學(xué)生進(jìn)展新的探究，制造新的形象，從而使句子的內(nèi)涵變成詳細(xì)的形象在眼前顯現(xiàn)，化作了真切的情感在心中涌動(dòng)。這一個(gè)個(gè)典型的畫面、融語言的蘊(yùn)涵、形象內(nèi)涵、情感內(nèi)涵于一起，是學(xué)生在語言的作用下調(diào)用本人庫存的表象進(jìn)展心靈重構(gòu)的結(jié)果，是學(xué)生精神世界的新成果。它帶學(xué)生走進(jìn)了一個(gè)五彩絢麗的世界，使他們?cè)诟形蛘Z言豐富內(nèi)涵的同時(shí)，開掘和提高了精神境地?？梢?，對(duì)一些蘊(yùn)涵豐富形象的詞句，可設(shè)法激活學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存的與語言文字有關(guān)的表象。使語言與活性的形象建立起聯(lián)絡(luò)，使語言在鮮活的形象嫁接中獲得生命活力。如此，當(dāng)學(xué)生憑著作品語言，跨越廣袤空間去神游時(shí)，作品就成了學(xué)生心中美而的畫卷
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