20xx教案人教版小學四年級上冊語文頤和園-資料下載頁
2025-01-15 05:49本頁面
【正文】 從書中去尋找答案，組織好語言，提高口語表達才能。讓學生多讀、多說，以便構成才能。，站在佛香閣的前面向不同的三個方向望，分別看到了什么?，試背第4自然段。第三課時一、齊讀全文。昨天我們領略了頤和園里長廊、萬壽山佛香閣的美景，今天，我們再來欣賞一下昆明湖和十七孔橋的美景。二、學習課文第四段?？紤]，答復以下咨詢題：(1)作者從萬壽山下來，在昆明湖畔都看到了哪些景物?(長長的堤岸。幾座款式不同的石橋。倒垂的楊柳。湖心小島，十七孔橋。)(2)十七孔橋是怎么樣的?(十七孔橋有十七個橋洞，橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。同時這么多獅子姿勢不一，各不一樣。)(3)石柱上雕刻著眾多的獅子且姿勢不一，這說明了什么?(獅子“姿勢不一”的特點，充分顯示了我國古代勞動人民的智慧和才能。)。(1)老師范讀。老師在范讀時，要通過表情語氣的變化，感情的處理來加以表達。(2)學生模擬練習。(3)指名朗讀、齊讀。三、默讀課文，體會游記這類文章的寫作方法。(巡游順序、觀察順序、方位變化順序、季節(jié)變化順序。)，交待清巡游順序。四、處理學生的疑難咨詢題。五、檢查學生有感情地朗讀課文。
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