20xx教案人教版二年級下冊語文期末的復習計劃-資料下載頁
2025-01-15 05:41本頁面
【正文】 量，才能獲得事半功倍的效果。精心設計練習。復習期間要加強練習，但不能搞題海戰(zhàn)，讓學生和教師疲乏不堪，又不能收到好的效果。因而教師要認真分析教學內容，科學設計練習，留意練習方式的多樣化和興趣性，留意練習的量和質（學生的正確性、獨立性和效率）。注重學生良好思維適應的養(yǎng)成。良好的思維適應的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，因而在復習期間一定要堅持對學生良好適應的培養(yǎng)。把握復習內容的難度，做到內容全面、難易適度。依照學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，表達按部就班的認知規(guī)律。加強對學困生的輔導。加強與家長聯(lián)絡，爭取更多的力量來協(xié)助他們。閱讀訓練的內容多樣，培養(yǎng)學生的閱讀才能。以看圖寫話為核心，鼓舞嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。從不同的角度評價學生（知識和技能的理解和掌握、情感和態(tài)度的構成和開展、學習過程中的變化和開展、能否從生活中發(fā)覺和提出簡單的數學咨詢題、能否嘗試選擇適當的方法處理咨詢題、能否愿意與同伴合作交流、能否用本人的語言表達處理咨詢題的大致過程……），給予學生及時的確信和鼓舞，加強學生學習的決
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