20xx學校級高三教育教學工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-15 00:11本頁面
【正文】 真填寫教育局《高中畢業(yè)班工作手冊》
注重教學過程的治理。通過填寫手冊，來催促鞭策老師落實有關常規(guī)工作。
開好調(diào)研“五會”
?。?）、班主任會
高三擬召開四次班主任會工作研討會。班主任介紹班級情況，交流班級治理的經(jīng)歷，年級負責人提出對班級治理的要求和措施。
?。?）、科任老師會
分科召開科任老師會。在調(diào)查研究的根底上，理解和處理科任老師提出
的征詢題，指導科任老師搞好學科教學。
?。?）、班科老師聯(lián)絡會
高三各班擬召開四次班科老師聯(lián)絡會，第五期半期后，一摸、二摸、三摸后。交流學生的表現(xiàn)情況和治理措施，協(xié)調(diào)各科間的教學；班科老師齊抓共管，構(gòu)成合力，共同搞好對學生的教育教學工作。
?。?）、年級學科負責人會
高三擬召開三次年級學科負責人會。
第五期初召開一次，理解各科教學進度等教學實際，對新課教學時間，年級集體備課，教輔材料的選用等提出要求。
第五學期半期 后，召開一次落實各科復習打算及其相關工作措施。
第六學期初召開一次，聽取各科復習進度、復習打算的修訂及其相關工作措施的進一步落實。
?。?）、學生座談會
每月召開一次學生座談會，理解學生學習的實際，搜集對老師教學的意見、建議。
檢查
定時與不定時相結(jié)合，通過聽課、查材料、聽取學生意見等方式檢查老師落實教學“六認真”的情況，完成教學打算的情況，教學質(zhì)量的情況。
督導
通過表揚、批判等手段，催促老師勤奮工作，提高工作效率。通過對學科的調(diào)查研究，詳細指導老師搞好學科復習打算。
獎懲
依照“以鼓舞為主，重獎優(yōu)質(zhì)”的原則，制訂實在可行、鼓舞人心的高考升學獎勵方法。
我們相信，有上級和學校黨政的指導，把握航向，有全校教職員工的支持，有全體高0６級老師的團結(jié)一致，奮力拼搏，有全體高0６級學生的勤奮努力，我們高0６級將獲得優(yōu)良的高考成績。我們在以后的工作中，努力做到講科學治理，講科學方法，不斷探究、總結(jié)和增添工作措施，為實現(xiàn)我們心中的雄偉目的而努力奮斗。、
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