20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-14 23:52本頁面
【正文】 展正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓舞該生的進步?！ ≌n堂練習(xí)要認(rèn)真對待，假如不會能夠請小組成員協(xié)助處理，不明白就咨詢而不是不明白裝明白，但絕不能不會就罷了，所以難一點的題能夠放過。課后練習(xí)也確實是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。 通過鼓舞組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來協(xié)助學(xué)困生?！ ≡诎嗉壚锝W(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進展分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目的，在班級里努力營建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目的，由易而難，逐層推進。 依照每學(xué)期期末的成績，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進展陳列，然后與上學(xué)期成績進展比擬，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學(xué)生，期末要進展表彰，頒發(fā)進步獎，以示鼓舞。12
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