20xx人教版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 示了筆算和估算兩種算法。如此的安排，既適時(shí)地教學(xué)了估算，表達(dá)了加強(qiáng)估算、倡導(dǎo)算法多樣化的改革理念，又可培養(yǎng)學(xué)生能為處理咨詢題而選擇適當(dāng)?shù)乃惴ǖ牟拍埽瑥亩欣陂_展學(xué)生的數(shù)感?！ ?．量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)?！ ×颗c計(jì)量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和消費(fèi)的需要中產(chǎn)生的。這些概念，如長度、質(zhì)量、時(shí)間，都比擬抽象，但它所反映的內(nèi)容又是特別現(xiàn)實(shí)的，與人們的生活、消費(fèi)有著十分親密的聯(lián)絡(luò)。因而，這部分知識(shí)的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)、感受、理解這些概念的含義，初步開展起長度、質(zhì)量和時(shí)間的觀念，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)，提高應(yīng)用這些知識(shí)處理咨詢題的才能。因而，在有關(guān)量與計(jì)量內(nèi)容的編排上，實(shí)驗(yàn)教材留意設(shè)計(jì)豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探究性的活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受和體驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)，經(jīng)歷探究和發(fā)覺的過程。 3．空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探究，加強(qiáng)估測認(rèn)識(shí)和才能的培養(yǎng)。
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