20xx五年級數(shù)學老師家長會參考演講稿-資料下載頁
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 范剖析。
催促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。比方，有畫圖題，我們有的小孩忘了帶三角尺就無法完成操作。考試的時候轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，咨詢別人借，浪費時間，又中斷別人的考慮。
本人整理一本錯題集。重點是強調(diào)分析總結和歸納。分析本人出錯的緣故，并針對這些緣故查漏補缺。把不同類型的標題按照解題方法或者考察知識點進展分類整理，有序歸納?？偨Y同一類型標題的解題規(guī)律，總結學習方法和思路。
多給小孩一點決心。由于小孩的個體差異，學生的成績也有差距。假如小孩學習態(tài)度不好，不肯學習，導致成績下降，我們是應該適當?shù)呐小＜偃缧『⒁呀?jīng)特別努力，成績卻不如何理想，我們更應該給他決心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎么樣才能把他的成績提上去，多關懷他的學習情況。
1計算才能不過關，千萬不要把“粗心”這個詞掛在嘴邊。這個詞為小孩的學習不認真找了特別好的理由，但是這個理由是不存在的。我是如此說的：“錯誤多了，確實是這段時間小孩的學習心思或習慣有咨詢題了?！币床话残?，要么態(tài)度不端正?！皯B(tài)度決定一切”。
四、注重學生綜合實踐才能的培養(yǎng)
數(shù)學日記
自辦數(shù)學手抄報
提優(yōu)訓練。
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