20xx九年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 教學(xué)措施 主要采取老師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)展學(xué)習(xí)。 使用一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)展教學(xué)?！ 【拍昙?jí)信息技術(shù)教學(xué)打算五 一、指導(dǎo)思想 依照學(xué)校工作打算和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的詳細(xì)情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生理解或掌握信息技術(shù)根本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的才能，構(gòu)成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們習(xí)慣信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期本人接著擔(dān)任中學(xué)部五個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，九年級(jí)通過四學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)電腦的硬件有一定認(rèn)識(shí)和理解，簡(jiǎn)單的熟悉了鍵盤，初掌握了鼠標(biāo)的操作，對(duì)一些簡(jiǎn)單的程序也有了一定的使用根底。八年級(jí)在前面的學(xué)習(xí)過程中根本掌握了電腦的根本操作，會(huì)簡(jiǎn)單的利用WORD處理文字工作，每周只有兩節(jié)課， 加之學(xué)生家庭條件較差，家里幾乎沒有電腦，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留意穩(wěn)固，學(xué)生掌握的情況不是非常理想，參差不齊。可喜的是由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么單調(diào)、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比擬新鮮，學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性依然比擬高。 三、教材分析 本學(xué)期仍使用華中師范大學(xué)科學(xué)研究所編著的教材，本學(xué)期九年級(jí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括：信息搜集整理、加工文字信息、加工數(shù)據(jù)信息等。其中加工文字信息部分是本學(xué)期的重點(diǎn)。八年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：理解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的根本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。能簡(jiǎn)單的制造修正美化電子表格并養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣等。九年級(jí)重點(diǎn)從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手過程中激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)根本技能，能用好計(jì)算機(jī)處理生活中的實(shí)際咨詢題?！ ∷?、教學(xué)目的 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，理解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和認(rèn)識(shí)?！ ±斫庑畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并能利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息、加工、處理信息?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓舞學(xué)生之間互相交流，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。 五、教學(xué)措施 本期主要采取課堂老師授課方式、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動(dòng)手操作等方式進(jìn)展學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)展一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)展教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生多電腦少這一特別情況，充分利用多媒體展示，每節(jié)課合理安排，充分利用有限資源，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都有上機(jī)動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)。 教學(xué)要切合初中學(xué)生實(shí)際，充分考慮中學(xué)生年齡、興趣、知識(shí) 、認(rèn)知構(gòu)造等特點(diǎn)，語言要淺顯易明白，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生敢用、想用、會(huì)用、善用電腦?！ 〖訌?qiáng)機(jī)房治理確保教學(xué)順利進(jìn)展，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)公物的習(xí)慣?！ 〕浞职l(fā)揮掌握的好的學(xué)生的作用，互相協(xié)助、互相學(xué)習(xí)，共同提高。
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