20xx4年級學(xué)生在家長會參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-14 22:17本頁面
【正文】 數(shù)拖拉），教師批語寫無數(shù)此，家長重未發(fā)覺過，還有的學(xué)生家庭作業(yè)沒有做，連本本就不帶到學(xué)校了（最突出的那幾個——家長都在墊江）。你們想想，如今不管好小孩，大了你如何管，今后的結(jié)果——不是出次品確實(shí)是出廢品。良好的書寫是做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫適應(yīng)，就能減少小孩由于書寫不良而產(chǎn)生的過失，另外也能夠培養(yǎng)小孩思維的條理性。
每天與學(xué)生進(jìn)展親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，有什么地點(diǎn)不明白，今后計劃怎么樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
希望多與教師進(jìn)展溝通，由于每個小孩的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)懷是分不開的，關(guān)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的適應(yīng)以及在教育過程中出現(xiàn)的不明白，能夠經(jīng)常與教師保持聯(lián)絡(luò)，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把小孩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
注重小孩學(xué)習(xí)過程，正視小孩考試成績。每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字。另一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是咨詢”。分?jǐn)?shù)只能作為評介小孩的一個參照，90分與100分的小孩的數(shù)學(xué)才能終究相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得詳細(xì)分析才是。小孩有失誤，是純粹的粗心，依然考慮咨詢題的方式有咨詢題。是臨考心理欠佳，依然其他緣故。這就需要我們家長要多關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算。
尊敬的各位家長，一切為了小孩，為了小孩的一切，為了一切小孩，是我最大的心愿。但是每個小孩都是一個獨(dú)一無二的世界，因而特別難找到一個合適所有家庭、所有小孩的教育形式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請批判指正。
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