20xx4年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藝、蔣蕊、劉彥伶等。
上課聽(tīng)講專(zhuān)心，積極發(fā)言的同學(xué)：周昱伶、鄭文雯、盧藝、李金洲、蔣雨婷、余姝錚、白尉、胡鴻舉、許思奕、況琨、王梓豪、周志康、羅晶鳳、譚鈞文等。
作業(yè)完成及時(shí)、認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的有況琨、周昱伶、鄭文雯、盧藝、蔣蕊、陳舒曼、白尉、黃香霖、張露潞、徐雪琴、周胤岐、張文婷等
經(jīng)常不完成作業(yè)（主要是家庭）、作業(yè)拖拉的有：胡梅、陳渝、吳科達(dá)、成浩、付柄銀（最近兩周有明顯好轉(zhuǎn)）；
作業(yè)馬虎、亂畫(huà)、只圖完成任務(wù)的有：蔣金、曾瑩、趙浩茹、曹義橋、黃宇森、徐鵬、楊杰、蔣幸霖、黎雪琳、高杰、李雙江等。
另外有幾個(gè)同學(xué)老愛(ài)抄愛(ài)抄別人作業(yè)，每次看交來(lái)的作業(yè)還特別不錯(cuò)，但單獨(dú)做時(shí)就什么都不會(huì)了。
二、做為父母或者監(jiān)護(hù)人要配合教師協(xié)助小孩養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)適應(yīng)并糾正以往的壞缺點(diǎn)：
一是“六大學(xué)習(xí)行為適應(yīng)”的培養(yǎng)。
專(zhuān)心致志。小孩入學(xué)之后，關(guān)于自學(xué)才能較差的小孩，留意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提示小孩在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話妨礙別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給小孩制造一個(gè)合適小孩學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓小孩放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的適應(yīng)
讓小孩自學(xué)看書(shū)，不是放手隨意看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下；激發(fā)學(xué)生的看書(shū)興趣，教給學(xué)生看書(shū)的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書(shū)的適應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或蜻蜓點(diǎn)水的不良適應(yīng)。
還要培養(yǎng)小孩良好的思維適應(yīng)。數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)學(xué)科本身的系統(tǒng)性、抽象性決定良好的思維適應(yīng)是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。
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