【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生(教學(xué)計(jì)劃) 培養(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生(教學(xué)計(jì)劃) 一個(gè)好的班級(jí)中,總是存在著優(yōu)等生與后進(jìn)生。在教育培養(yǎng)優(yōu)等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生方面我采取了許多的方法。 尖子生的培養(yǎng)重在平...
2024-11-04 22:11
【總結(jié)】第一篇:如何提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣 大量的事實(shí)證明,差生是可以轉(zhuǎn)變的,關(guān)鍵在于我們所采用的措施。我個(gè)人認(rèn)為,教師只有用深厚的愛、感人的情去熏陶學(xué)生,用火一般的熱情去啟動(dòng)差生緊閉的心扉才能取得較好的效果...
2024-11-15 02:50
【總結(jié)】第一篇:有效教學(xué)之如何對(duì)待“后進(jìn)生”-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 有效教學(xué)之如何對(duì)待“后進(jìn)生” 在體育教學(xué)中,每個(gè)班集體都會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)“后進(jìn)生”,面對(duì)這一個(gè)比較特別的群體,體育教師該如何對(duì)他們進(jìn)行有效的教學(xué)呢? ...
2024-11-09 05:56
【總結(jié)】2024高一后進(jìn)生評(píng)語 學(xué)業(yè)不良的學(xué)習(xí)差生在世界各國的基礎(chǔ)教育階段普遍存在,成為大面積提高教學(xué)質(zhì)量的一大障礙。 你想知道高一后進(jìn)生評(píng)語怎么寫嗎?接下來就一起分享為大家整理的2024高一后進(jìn)生評(píng)語吧...
2025-09-07 04:42
【總結(jié)】第一篇:2012學(xué)年后進(jìn)生幫教總結(jié) 2011~2012學(xué)年第二學(xué)期后進(jìn)生幫教計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了全面落實(shí)江澤民總書記“三個(gè)代表”精神,進(jìn)一步貫徹“兩全”方針,實(shí)施素質(zhì)教育,營造全社會(huì)關(guān)心、支...
2024-11-05 05:27
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生教育 在教育詞典中對(duì)“后進(jìn)生”是這樣定義的:在班級(jí)中經(jīng)常違反道德原則,或者犯有嚴(yán)重過錯(cuò)的學(xué)生。他們常常表現(xiàn)為思想覺悟低,不遵守紀(jì)律,不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其形成的...
2025-10-12 07:54
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:用“賞識(shí)”教育激勵(lì)后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:用“賞識(shí)”教育激勵(lì)后進(jìn)生 學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生俗稱“后進(jìn)生”,有的下學(xué)習(xí)差、有的紀(jì)律差、有的兼而有之。雖然這些現(xiàn)象不是一時(shí)造成但...
2025-10-12 07:38
【總結(jié)】第一篇:怎樣在物理教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 怎樣在物理教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 隨著教育改革的深化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育已成為我國教育發(fā)展的根本任務(wù),如何盡快實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的“兩全”。即“面向全體學(xué)生,使學(xué)...
2024-11-18 22:01
【總結(jié)】第一篇:英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)興趣很濃厚,但是隨著時(shí)間的推移,有部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性逐漸降低,懶惰的本性逐漸暴露出來;還有部分學(xué)...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】第一篇:怎么激發(fā)后進(jìn)生的英語學(xué)習(xí)興趣 阿卡索外教網(wǎng): 怎么激發(fā)后進(jìn)生的英語學(xué)習(xí)興趣 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的到來,英語的重要性日益顯現(xiàn)。作為一門外語,英語既是活的語言,又是枯燥無味的語言。所以,許多家...
2025-10-04 22:13
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄 (一)下面就是我們引導(dǎo)小賴走出“后進(jìn)生”行列,走進(jìn)“優(yōu)生”行列的教育案例。 一、學(xué)生的自然情況 姓名:小賴 性別:男 年齡:十八歲高一學(xué)...
2025-10-08 22:03
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心 培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心 田杏 后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績差的原因是過低估計(jì)自己。由于他們學(xué)習(xí)成績不好,老師和同學(xué)對(duì)他們的態(tài)度,會(huì)使他們陷于孤立的境地。于是,這些學(xué)生便不相信自己能力。...
2024-11-15 13:03
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 我們班有個(gè)小男生叫強(qiáng)宏,他今年10歲了。剛?cè)胄7职嗟臅r(shí)候,他的母親找到我。因?yàn)楸旧砦液退哪赣H就認(rèn)識(shí),所以他的母親很放心兒子在我們班,臨走時(shí)對(duì)孩...
2025-10-08 14:41
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 (一)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級(jí)工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象,輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒,后進(jìn)生的形成過...
2025-10-08 14:52
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生幫扶總結(jié)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生幫扶總結(jié) 后進(jìn)生并不等于差生,后進(jìn)生主要表現(xiàn)為成績差、思想落后或行為習(xí)慣差。他們可能由于種種表現(xiàn)欠佳,會(huì)影響整個(gè)班級(jí)體,因而他們會(huì)不同程度的受到老師和同學(xué)...
2025-10-08 22:12