20xx節(jié)日講話淺談初中班主任管理教育的藝術(shù)策略-資料下載頁
2025-01-14 22:09本頁面
【正文】 二字。并不是所有上了大學的人，就能一生輝煌，并不是所有不上大學的人，就是一生窮困?！叭倭?，行行出狀元”、班主任要從多方面衡量學生，評價學生，并善于發(fā)現(xiàn)學生身上的特長，無限放大，讓學生在自己的愛好、自己的特長上發(fā)展，學習生活會更加的豐富多彩、輕松活潑，同時效率也會更高。如成績好的學生，學習是他的特長，我們有責任、有義務(wù)把他們培養(yǎng)成品學兼優(yōu)的學生，但是還有些孩子，學習就是他的短板，他熱愛運動，或者熱愛音樂，我們不能“硬逼”他學習，而是應(yīng)該盡量發(fā)揮他的特長，因勢利導(dǎo)，揚長避短，這才是他們一生發(fā)展的根本。 總之，當一個新班級建立起了如上所述的一套科學、合理、富有激勵性并且可操作性強的班級管理制度，并嚴格執(zhí)行之，再加以富有挑戰(zhàn)性的班級整體奮斗目標的引領(lǐng)和良好的班級文化的影響和熏陶，那么，這個班級成為一個優(yōu)秀班集體的美好愿望就一定不會落空?！ ⒖嘉墨I： [1][J].北京：教育創(chuàng)新，2020（7） [2][J].廣州，現(xiàn)代教學，2020（3） [3]李燕飛，徐佳麗，[J].中國教育技術(shù)裝備周刊，2020，12（3） [4][J].成功（教育），2020，04：213. ?。ㄗ髡邌挝唬汉鲜÷』乜h六都寨鎮(zhèn)中學）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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