20xx淺談學(xué)生社團在文化育人中的價值和意義-資料下載頁
2025-01-14 06:40本頁面
【正文】 學(xué)生組織活動的過程中，應(yīng)該安排部分指導(dǎo)老師進行監(jiān)督，因為學(xué)生組織的活動往往考慮的不是那么全面，在他們組織活動的過程中，如果有突發(fā)情況發(fā)生，監(jiān)管老師可以幫助學(xué)生應(yīng)急。除此之外，監(jiān)管老師要負責(zé)監(jiān)督學(xué)生在他們的權(quán)限內(nèi)組織活動，保證學(xué)生不能對學(xué)校的公共資源造成損害。 ?。ㄋ模┳⒅匕踩 “踩菍W(xué)生組織活動的前提和基礎(chǔ)，學(xué)生社團活動的組織形式，所使用的設(shè)施設(shè)備，必須有利于學(xué)生的身心健康，消除安全隱患。校外的活動應(yīng)精心組織，作好安全預(yù)案。涉及活動所需的信息源（圖書、影像制品、網(wǎng)絡(luò)等）也必須考慮其安全性，進行嚴(yán)格選擇和處理。 雖然社團活動的育人價值很大，但是，其在學(xué)校教育中的地位仍被不少人忽視，其教育功能的開發(fā)仍顯匱乏，對其操作系統(tǒng)的研究更是急待加強。這有教育大環(huán)境的影響，也有教育工作者認(rèn)識層面上的問題。相信，隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，特別是新一輪課程改革深入地推進，學(xué)生社團活動必將發(fā)揮出它所獨具的育人功能，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才推波助瀾。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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