20xx環(huán)境專業(yè)本科知識體系構(gòu)建研究-資料下載頁
2025-01-14 06:35本頁面
【正文】 課程的及時性、銜接性需要強(qiáng)化，理論課程進(jìn)行的同時或者剛結(jié)束后，需要緊密配套安排相關(guān)實踐項目，讓學(xué)生能夠清晰把握知識學(xué)習(xí)與實驗、實習(xí)、未來就業(yè)之間的聯(lián)系，有機(jī)整合方法知識與技術(shù)。 因此，需要處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)之間的關(guān)系，在現(xiàn)有課程體系中進(jìn)一步補(bǔ)充設(shè)置規(guī)范化的實踐項目，真正讓學(xué)生體會到“學(xué)以致用”的成就感，實踐項目的設(shè)置也應(yīng)盡量與現(xiàn)實社會的環(huán)境問題解決需求相匹配?！ 《?、環(huán)境專業(yè)“D12”本科知識體系構(gòu)建思路 基于上述幾大關(guān)系的分析，在明確環(huán)境科學(xué)內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理專業(yè)知識體系的內(nèi)在邏輯，進(jìn)一步提出了環(huán)境專業(yè)“D12”本科知識體系建設(shè)的構(gòu)想?！ τ诃h(huán)境科學(xué)，《中國大百科全書》中認(rèn)為環(huán)境科學(xué)是“一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、可持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)”。有學(xué)者認(rèn)為“環(huán)境科學(xué)是以‘人類一環(huán)境’系統(tǒng)為其特定的研究對象，它是研究‘人類環(huán)境’系統(tǒng)的發(fā)生和發(fā)展，調(diào)節(jié)和控制以及改造和利用的科學(xué)”。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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