20xx淺論中職學(xué)校學(xué)生書畫社團(tuán)建設(shè)的策略-資料下載頁
2025-01-14 06:23本頁面
【正文】 有效開展，必得長(zhǎng)效堅(jiān)持，讓學(xué)生學(xué)一項(xiàng)，專一項(xiàng)，以后走上社會(huì)還能繼續(xù)熱愛這門藝術(shù)，成為他頤養(yǎng)性情的良方?！ ? 四、發(fā)掘資源，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的熱情 首先，要發(fā)揮教師個(gè)人素養(yǎng)的影響作用。優(yōu)秀的教師像一個(gè)磁場(chǎng)，擁有淵博的知識(shí)、獨(dú)特的人格魅力能吸引學(xué)生，用自己的真善美去感染學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的事物，進(jìn)入美的境界。藝術(shù)教師是美育教學(xué)的實(shí)施者，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身工作的價(jià)值和意義，永不停止學(xué)習(xí)和前進(jìn)的腳步，主動(dòng)探尋美育教學(xué)的規(guī)律和方法，用個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)帶動(dòng)學(xué)生，把教師的感染力發(fā)揮到極致，在提高學(xué)生書畫技能的同時(shí)，潛移默化中促進(jìn)了學(xué)生良好性格的養(yǎng)成?！ ?其次，要利用好書畫課程本身資源。以繪畫賞析為起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走近書畫名作、名人事跡，去感受大師的藝術(shù)境界和作品背后的逸聞趣事，吊起學(xué)生的胃口。也可以運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，通過聲音、圖像、音樂刺激學(xué)生，使其產(chǎn)生藝術(shù)共鳴，激發(fā)學(xué)生興趣。更重要的是發(fā)揮教師現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)的作用，引起學(xué)生極大的求知欲和好奇心，在好奇和興趣的支配下，學(xué)生能主動(dòng)、愉快地接受基本技巧訓(xùn)練，從而提高書畫技能。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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