20xx校長德育個人工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-14 06:07本頁面
【正文】 比方今年春天組織學生到黃河，進展黃河的變化的環(huán)保調查；到交通崗慰咨詢交警叔叔；六一進展藝術專業(yè)成果匯報、展覽等。學校先后組織了“奮斗奉獻”“老實守信”“和諧你我他”演講競賽，00xx年開封市情景故事表演賽連續(xù)三年獲得市一等獎。每期還組織學生到敬老院為孤寡老人演出節(jié)目，清掃衛(wèi)生，整理房間，為院內花木修枝剪葉，給孤寂的老人送去了歡笑。
一篇《苦命女孩何時找到生命的春天》引起師生的關注，通過多方協(xié)調，來到了學校的藝術班。隊員們給了她家的暖和。送她學慣器具、集體給她過生日，愛心使這個不會哭笑的女孩變歡樂，大家也十分歡樂，由于送人玫瑰，手留余香
近幾年來，由于學校確保了德育為首地位，同時從課堂、老師、活動、治理幾個方面對學生進展生動爽朗的、持久而有效的道德質量教育，學校的德育工作不斷處于積極主動、進取的狀態(tài)，獲得了比擬好的成績，遭到了上級領導的屢次表彰。馬市街小學在創(chuàng)立德育優(yōu)秀學校、藝術特色學校的道路上，才剛剛邁出了腳步。他們將戒驕戒躁，勇于探究，和諧開展，向著“魅力校長，陽光老師，歡樂學生”的目的接著努力。
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