20xx春季學期八年級下英語教學工作參考總結-資料下載頁
2025-01-14 05:42本頁面
【正文】 教材“圖文并茂”的特點,充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目的,并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我誨人不倦,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就明白,明白了會用,培養(yǎng)他們認讀的才能。在學習新知的同時,還適時對他們進展思想教育。
游戲活動,穩(wěn)定新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開。為了尊重學生的個體差異,營建寬松的學習.
期中考和期末考是調查每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以注重?？荚嚽斑M展有系統(tǒng)的復習，考試后進展學科總結。從中段考試可以看出五年級三個班的平均水平有一些差距，一和三班的差生面相對較大。因此在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是三班，以縮短差距。另外，還覺察學生的綜合才能不夠強，因此以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體開展有特別大協(xié)助。
通過一個學期的努力，期末考確實是一種考驗。不管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，不管如何樣辛苦，我都會接著努力，多征詢，多想，多向別人學習，爭取進步。以上確實是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在今后的日子里，能在各位領導教師，前輩的指導下，獲得更好成績。
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