20xx新時期小學(xué)德育教學(xué)的有效性教學(xué)策略-資料下載頁
2025-01-14 05:29本頁面
【正文】 比如，實踐教學(xué)過程中，讓學(xué)生們自主的思索，通過設(shè)立不同的情境，提問學(xué)生：（1）如何做有道德的人？（2）怎樣獲得他人的積極評價？（3）什么是精神文明？在公共場所維持秩序時需要注意哪些問題？每位學(xué)生都是好少年，未來可以成為合格公民，為了社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有貢獻，有望促進經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，實現(xiàn)教育事業(yè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃目標(biāo)。 結(jié)束語 總而言之，德育是小學(xué)教育的重要構(gòu)成，提高德育教學(xué)的有效性，可以促進學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀的確立，使他們擁有成才的保障，有機會挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自由發(fā)展的目標(biāo)。我們教師要做一位有心人，進行有效策略的研究，實踐中積累經(jīng)驗教訓(xùn)，給予他們更多的體驗機會，更大的探究空間，肯定他們的進步，潛移默化中體現(xiàn)德育價值，進而開啟綜合教育改革之門?！ ⒖嘉墨I [1][J].中國校外教育，2020，12（09）：8889. [2][J].教師，2020，33（20）：116117. [3][J].中外交流，2020，18（10）：239239.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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