20xx數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-01-14 05:17本頁面
【正文】 并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在特別多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們往常學(xué)習(xí)的知識斷層補充完好，如此，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。本學(xué)期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有特別大的進步，大部分小孩都上了90分，我們二年級的***。
本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動，我的課題是“關(guān)于低年級處理征詢題教學(xué)的考慮”圍繞這個課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究，積極實踐把我的方法及時應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，同時還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報課的展示。通過一個學(xué)期的實踐總結(jié)了一些方法，同時我所帶的兩個班的學(xué)生處理征詢題的才能都有所提高，在這次期末考試中兩個班的學(xué)生在處理征詢題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級只有六個學(xué)生在這方面失分，仍然由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分。
三、教學(xué)成績總結(jié)。
本學(xué)期，期末考試 一年級三班平均分xxxx分，優(yōu)秀率達百分之xxxx以上。二年級三班平均分也有xxxxx分，優(yōu)秀率達百分之xxxx以上，兩班的兩個班都獲得了全年級第一的好成績。
四、認(rèn)真反思，困惑之處。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多缺乏之處使我產(chǎn)生了以下困惑。
在教學(xué)中有的知識點較難，在學(xué)生學(xué)習(xí)時就研究這些知識的構(gòu)成過程就需要用一節(jié)課時間，使得最后沒有練習(xí)時間這種情況該如何處理?
在一個班里學(xué)生的思維反映速度不一，反映快的同學(xué)(大約有10人)總是能特別快的學(xué)會新知，而反映慢的總得用特別長時間反復(fù)教才能學(xué)會。這種情況該如何設(shè)計教學(xué)?
關(guān)于練習(xí)題，學(xué)生做完以后，是全班集體糾正效果好呢?仍然學(xué)生本人改后個別輔導(dǎo)效果好?
以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的缺乏之處，更是我下一學(xué)期努力的目的。我在教學(xué)工作還有其他的缺乏，希望領(lǐng)導(dǎo)批判指正，也希望能幫我處理這些征詢題。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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