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20xx教師美術(shù)教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)

2025-01-14 04:50本頁(yè)面
  

【正文】 朗的,連后進(jìn)生都不甘示弱。老師再利用部分時(shí)間進(jìn)展作業(yè)評(píng)講,如此更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭?! 《?、對(duì)老師而言,學(xué)生的任何豐富的想象力,我們都應(yīng)該支持?! ⊥媸切『⒌奶旆郑切┧蕦捤傻恼n堂看起來(lái)大概有點(diǎn)亂,但確實(shí)是在這種亂的過(guò)程中,學(xué)生發(fā)揮的了本人的主動(dòng)性、制造性,生動(dòng)爽朗地學(xué)到了知識(shí)。我不要輕易地否認(rèn)學(xué)生,而是相信學(xué)生的制造潛能與學(xué)習(xí)才能,鼓舞他們?nèi)ヌ骄亢蛣?chuàng)新,杜絕只要一種答案,只追求共性,無(wú)視個(gè)性的評(píng)講方法,否認(rèn)用“像不像”等來(lái)作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。由于不是每個(gè)學(xué)生都是要考藝術(shù)院校。例如《我為同學(xué)畫張像》和《想象的汽車》。我覺得美術(shù)老師首先應(yīng)該做一個(gè)積極、好心的旁觀者,在學(xué)生遇到困難的時(shí)候,總站在他的周圍,或悄悄點(diǎn)撥讓學(xué)生茅塞頓開,或真誠(chéng)鼓舞使學(xué)生充滿自信。  在其他方面,我積極參與聽課、教學(xué)研究課、研討活動(dòng),謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。積極協(xié)助學(xué)校、班級(jí)做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高本人,完善本人,并謙虛向其他老師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使本人能更好的進(jìn)展教育教學(xué)工作?! 〉谖迤好佬g(shù)老師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)  2021年的本下學(xué)期本人任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長(zhǎng)。工作中本人盡職盡責(zé),并特別好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作?! ∫莱R?guī)教學(xué),盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,比方對(duì)教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,除了課堂欣賞,與動(dòng)手畫畫外,為了更好的理解教材,在校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下,我組織全年級(jí)學(xué)生觀看了“中國(guó)古代瓷器”記錄片。利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,讓學(xué)生親身體驗(yàn),感受陶藝制造的樂(lè)趣等等。積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開展的“迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽”,并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)展。初一年級(jí)也在高考后舉行。此外,還組織學(xué)生參加了??谑械诰艑脷g樂(lè)杯中小學(xué)生慶六?一百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合方式、“全國(guó)中小學(xué)老師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)?! ∶佬g(shù)高考輔導(dǎo)工作盡管開展稍遲些,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)懷與大力支持,以及我和學(xué)生們的全身心投入下,最終的成績(jī)還算喜人。但凡參加報(bào)考的5名學(xué)生均通過(guò)全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄用。其中難得的是,他們中有3人的文化課考了五百多分,這是他們當(dāng)初沒(méi)想到的。他們能獲得如此的成績(jī)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。假如當(dāng)初沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,這件事情也不會(huì)有開場(chǎng)和有進(jìn)展。假如沒(méi)有年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等關(guān)懷與協(xié)助,學(xué)生們也不會(huì)到達(dá)專業(yè)與文化課均過(guò)與遠(yuǎn)超過(guò)所報(bào)考的分?jǐn)?shù)線的成績(jī)?! ≡谌蝹湔n組組長(zhǎng)工作中,本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)展常規(guī)教學(xué)檢查工作,鼓舞和協(xié)助新老師參加教研教學(xué)活動(dòng),使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)。在學(xué)校教研室組織的“新老師課堂教學(xué)展示活動(dòng)”中,鄭良運(yùn)老師的公開課遭到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評(píng)。  在已完畢的工作中,我感觸特別多,也學(xué)習(xí)了不少新東西,我會(huì)不斷提高與完善本人。踏實(shí)、善思、有效、努力的做好本人的工
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