20xx改革評價機制把德育工作落到實處-資料下載頁
2025-01-14 04:48本頁面
【正文】 知測查的筆試，有德育實效的面試，如現(xiàn)場操演、情境模擬等，注意知行結(jié)合?！ 叭脤W(xué)生”評選標準，建立“新三好學(xué)生”評價體系 對學(xué)生的評價以往總是看學(xué)生的考試成績，成績好的其他方面表現(xiàn)一般的也是“三好學(xué)生”，成績一般的其他方面再好的也難評上“三好學(xué)生”；新的德育方案啟動以后，對 “三好學(xué)生”的評選，主要看他們是否有良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)杠。評價的主體也由教師轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?、家長、學(xué)生、社區(qū)(鄰居)，促進學(xué)生成長為“新三好學(xué)生” (在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社區(qū)是個好公民）?！ 。瑯淞⒌湫?，讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，做身邊人學(xué)習(xí)的榜樣，增強榮譽感和親切感 各校推選一定名額的優(yōu)秀學(xué)生報中心小學(xué)，評選全鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)生，予以表彰和獎勵，宣傳他們的先進事跡，增強社會效益。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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