20xx微時(shí)代背景下高校學(xué)生黨員理想信念教育研究-資料下載頁(yè)
2025-01-14 03:43本頁(yè)面
【正文】 的針對(duì)性。通過(guò)師生彼此間的關(guān)注和虛擬化的運(yùn)行，從而避免了面對(duì)面的陌生感，加強(qiáng)了溝通交流。 3. 發(fā)揮“微媒體”轉(zhuǎn)發(fā)功能。如果說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)把社會(huì)個(gè)體編織在一起，那么“微媒體”信息的轉(zhuǎn)發(fā)則為編織網(wǎng)絡(luò)注入了新的生機(jī)和活力。高校教育工作者要充分利用其交互傳播能力極強(qiáng)的特性，將學(xué)生黨員感興趣的、有價(jià)值的資源轉(zhuǎn)發(fā)給自己的“粉絲”“聽(tīng)眾”，學(xué)生黨員也可將自己認(rèn)為有用的信息發(fā)布，形成不同思想、不同觀念交融的局面，昀終得到較為理性的認(rèn)識(shí)?！ ∽髡吆?jiǎn)介： 任雁（1983），女，河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，碩士，講師，研究方向：學(xué)生教育管理 吳楠（1981），女，河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)士，講師，研究方向：學(xué)生教育管理 徐愛(ài)新（1970），女，河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，博士，教授，研究方向：職業(yè)教育 胡會(huì)來(lái)（1965），男，河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，碩士，教授，研究方向：職業(yè)教育管理 注：本文是 2020年河北省高校黨建研究會(huì)課題《微時(shí)代背景下高校學(xué)生黨員理想信念教育研究》（項(xiàng)目編號(hào)：GXDJ2020B102）研究成果。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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