20xx巾幗示范崗教師個人工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-14 00:42本頁面
【正文】 。依照“引進和走出去”的原則，我們與其他學校親密合作，開展廣泛的交流活動。去年，這個小組的許多老師成功地完成了對外開放的任務。第二是從經歷中學習。在對外開放公開課的同時，這個群體的老師也利用一切可能的時機參加其他學校舉辦的各種集體講座和備課活動。第三是參加競賽。在互相聽課的同時，我們積極組織和參與了各種教學和科研評價活動，獲得了明顯成效。第四是師生配對。學校已經制定了《青年老師專業(yè)化成長規(guī)劃》和《師徒結對制度》，以確定新老師的指導老師。通過傳承、協(xié)助和引導，青年老師將盡快熟悉教學業(yè)務，學習班主任的工作方法，開展領導優(yōu)秀老師的活動，讓優(yōu)秀老師的經歷和方法得以傳承，根底素養(yǎng)較好的老師能夠更快脫穎而出，縮短探究過程，少走彎路，獲得更快的成績。
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