20xx小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)德育滲透的探討-資料下載頁(yè)
2025-01-14 00:33本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)等，及學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)相關(guān)規(guī)則的遵循、學(xué)生之間的相互協(xié)作等來(lái)強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)心他人的德育培養(yǎng)。 對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)要考慮到諸多方面的因素，不但要關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，還要將其道德素質(zhì)的提高納入考評(píng)范圍，可以將德育方面的比重適當(dāng)調(diào)整，以提高學(xué)生在這一方面的重視程度，進(jìn)而能夠?qū)W(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。 在日常的教學(xué)活動(dòng)中德育方面的教育隨處可見(jiàn)，教師不但要提升自身的道德涵養(yǎng)來(lái)正面影響學(xué)生，還要善于發(fā)掘教材中的德育元素，將德育滲透到英語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)中；不但要讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到英語(yǔ)的知識(shí)，還要讓學(xué)生在其中學(xué)會(huì)真、善、美，從而為社會(huì)培養(yǎng)出具有高尚品德的人才?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].考試周刊，2020（67）：121122. [2][J].中學(xué)生英語(yǔ)，2020（4）：274. 編輯 段麗君此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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