20xx小議初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因及對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-01-14 00:31本頁(yè)面
【正文】 成過(guò)程、結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，總結(jié)尋找學(xué)習(xí)的規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。解答問(wèn)題時(shí)，也要注意啟發(fā)引導(dǎo)，讓他們自己動(dòng)腦，引導(dǎo)他們分析問(wèn)題，解答問(wèn)題。從不給他們現(xiàn)成答案，要隨時(shí)糾正他們?cè)诜治鼋獯鹬谐霈F(xiàn)的錯(cuò)誤，逐步培養(yǎng)他們自覺(jué)思考的能力?！ ≡诮逃龑?shí)踐中如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法是多種多樣的，體會(huì)也各不相同，還有待于我們共同研究和探討。以上是我個(gè)人在從教幾年來(lái)的一點(diǎn)粗淺看法，有不足之處還望各位同仁指導(dǎo)批評(píng)?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]唐文艷，張洪林.“數(shù)學(xué)情景與提出問(wèn)題”教學(xué)模式的研究性學(xué)習(xí)因素及體現(xiàn)[J].數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)，2020（4）：552. [2][J].網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)報(bào)？在線教育，2020（30）：35，39. [3][J].讀與寫，2020（23）：155. [4][J].考試周刊，2020（1）：180. ?。ㄗ髡邌挝唬喊不帐×彩腥~集職業(yè)學(xué)校 237000）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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